over ons
Stichting Studo is een niet-commerciële organsiatie met als doel het zonder winstoogmerk ondersteunen van (kansarme) leerlingen die door hun thuissituatie of andere oorzaken moeite hebben met hun studie.
Studiebegeleiding is een toevoeging aan het bestaande onderwijs en is voor veel leerlingen erg nuttig en belangrijk, maar vaak ook onbetaalbaar. Inmiddels zijn er in Nederland zo’n 700 particuliere instituten die studiehulp bieden. Geschat wordt dat zo’n 100.000 middelbare scholieren huiswerkbegeleiding krijgen (bron: NOS). Uit onderzoek blijkt dat ongeveer 40 procent van alle ouders particuliere studiebegeleiding overweegt. Maar voor hoeveel ouders is huiswerkbegeleiding betaalbaar? Ouders moeten al gauw zo’n 250 tot 450 euro per maand neerleggen voor studiebegeleiding. Belachelijk vinden wij, en vanuit dat oogpunt is Stichting Studo opgericht. Onderwijs moet toegankelijk en betaalbaar zijn voor alle sociale lagen. Stichting Studo levert kwalitatief goede huiswerkbegeleiding, gegeven door studenten, vanaf 50 euro per 28 dagen. Onze individuele bijlessen kosten 13 tot 17,50 euro per uur. Het feit dat wij onze prijzen laag kunnen houden en de kwaliteit hoog, is iets waar wij trots op zijn.
Stichting Studo is opgericht door medische studenten van de Radboud Universiteit Nijmegen en verleent momenteel bijles, huiswerkbegeleiding, examentrainingen en cursussen studievaardigheden aan leerlingen van de middelbare school. Ons streven om de kwaliteit hoog te houden en de kosten laag slaat bij veel ouders aan. Dat merken we niet alleen aan de reacties van de ouders, maar ook aan het feit dat de vraag naar studiebegeleiding vanuit allerlei sociale lagen komt.
Het afgelopen schooljaar (2010-2011) heeft Studo ruim 200 middelbare scholieren geholpen met hun studie. En met succes. Uit onderzoek dat wij hebben verricht onder onze leerlingen en hun ouders is gebleken dat Studo gemiddeld een 8 als waardering krijgt voor haar prestaties. Iedere leerling heeft daarnaast aangegeven zowel kwalitatieve als kwantitatieve vooruitgang te hebben gemaakt.
Om deze positieve resultaten voort te blijven zetten, bevindt Studo zich continu in een proces van evaluatie en verbetering. Vanaf de start van onze stichting hebben wij vastgehouden aan een persoonlijke aanpak. Ook nu onze stichting blijft groeien blijven wij deze persoonlijke aanpak aanhouden. Belangrijke hulpmiddelen hierbij zijn de leerlingenmap, de digitale rapportages, ons leerlingenvolgsysteem, cursussen studievaardigheden, reguliere evaluatie- en voortgangsgesprekken, ouderavonden, communicatie met mentoren van scholen en vergaderingen tussen begeleiders. Wij willen leerlingen namelijk niet alleen aan hogere punten helpen zodat zij overgaan, ook willen wij ze voldoende houvast bieden om in de toekomst optimaal te blijven presteren, om ze zo klaar te stomen voor de universiteit.
Onze vooruitgang is niet onopgemerkt voorbij gegaan aan scholen. Zo geven we momenteel ook studiebegeleiding op het Dominicus College in Nijmegen. Het Dominicus college deelt namelijk ons ideaal en is onder de indruk van onze resultaten.
In 2009 heeft Studo via de steun van mevrouw H. Kunst (wethouder economie & onderwijs) financiële ondersteuning mogen ontvangen van Stichting Studiefonds, een stichting die initiatieven als de onze ondersteunt. Begin 2011 hebben wij van Stichting Beide Weeshuizen een subsidie ontvangen. Wij zijn beide stichtingen hier zeer dankbaar voor. Dankzij hun bijdrage hebben wij kunnen investeren in betere middelen om ons ideaal verder te verwezenlijken.
Kanttekeningen commerciele instituten
Door onze ervaring in het geven van studiebegeleiding aan middelbare scholieren zijn we tot de conclusie gekomen dat er enkele kanttekeningen zijn als het gaat om studiebegeleiding bij commerciële instituten.
1. Voor veel ouders is studiebegeleiding onbetaalbaar.
2. Veel commerciële instituten maken enorme winst op studiebegeleiding.
3. Er zijn lange wachtlijsten voor huiswerkinstituten.
Onze werkwijze is daarom gericht op het aanpakken van deze punten. Studo heeft als stichting absoluut geen winstoogmerk en heeft daarom geen commerciële doeleinden.
